Ognuno di noi, indipendentemente dall’età, nelle situazioni difficili reagisce in qualche modo ed i bambini utilizzano il capriccio come mezzo per esprimersi.
E’ necessario capire sempre quale sia il bisogno e la causa che danno origine al capriccio. Reazione alle regole? Stress? Stanchezza? Altri problemi?.. Leggi tutto »
PERCHÉ BLU Oggi è la Giornata Mondiale della Consapevolezza dell’Autismo e in tutto il mondo i principali monumenti s’illumineranno di blu. Blu perché quando nel 2007 le Nazioni Unite decisero di istituire questa giornata, i promotori spiegarono che il blu rimanda al senso di “sicurezza” e al bisogno di “conoscenza”. I 2 messaggi fondamentali di questa giornata.
LA DIAGNOSI La diagnosi di Disturbi dello Spettro Autistico secondo il DSM-5 include sotto questa etichetta diagnostica il Disturbo Autistico (autismo), la Sindrome di Asperger, il Disturbo disintegrativo dell’infanzia, .. Leggi tutto »
La PREADOLESCENZA (9/11 anni) e l’ADOLESCENZA (11/16 anni) sono fasi di sviluppo e di transizione importanti quanto delicate; sono infatti momenti di cambiamento e costruzione di sé.
La lettura, in questo “particolare” periodo, può essere un importante strumento di crescita, emancipazione, conoscenza.
Negli Stati Uniti una nota casa editrice di popolari libri per bambini e ragazzi, la Scholastic Corporation, ha pubblicato nel 2014 i risultati di un sondaggio interessante [il lavoro dettagliato è visibile sul Washington Post].
Da esso, è emerso che .. Leggi tutto »
Oggi tratteremo di come, crescendo, evolve l’atteggiamento del bambino nei confronti della lettura. Di pari passo, cercheremo anche di parlare dello sviluppo del linguaggio (e quindi cognitivo) essenziale per la pronuncia e la comprensione delle parole.
Occorre precisare che LE ETA’, sia per quanto riguarda i consigli per la lettura sia quelle riguardanti le fasi di sviluppo del linguaggio, sono INDICATIVE: ogni bambino è differente ed ha i suoi tempi .. Leggi tutto »
Stimolare nei bambini la curiosità e il piacere di leggere è fondamentale.
Abituarli sin da piccolissimi all’ascolto di fiabe e filastrocche e all’esperienza condivisa della lettura ha importantissime ricadute sulla loro personalità a livello relazionale, emotivo, cognitivo, linguistico, sociale e culturale.
«L’ascolto di storie arricchisce il loro mondo di parole e accelera la maturazione intellettuale, senza sottovalutare l’aspetto emotivo» afferma Antonio Damasio, neurologo neuroscienziato e psicologo della University of Southern California.
Con la lettura e l’ascolto condivisi, genitore e bambino entrano in SINTONIA. La lettura .. Leggi tutto »
